【摘 要】
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文章以移动通信技术专业课程改革为例,在遵循教育规律的前提下,制定教学和育德双重教育目标,充分挖掘专业课程思政内涵,巧妙融入社会主义核心价值观,培养学生创新进取精神,使
【机 构】
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兰州工业学院电子信息工程学院,北京华晟经世信息技术有限公司
【基金项目】
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2018年兰州工业学院校级重点课程建设项目
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文章以移动通信技术专业课程改革为例,在遵循教育规律的前提下,制定教学和育德双重教育目标,充分挖掘专业课程思政内涵,巧妙融入社会主义核心价值观,培养学生创新进取精神,使学生树立坚定的理想信念,实现"显性教育"与"隐性教育"的结合。同时,专业课教育坚持理论认识与情境认知的统一,使学生在课程学习和动手实践中,逐步具有危机意识和社会责任担当意识,更具备科学认识和较高的思想道德修养,实现专业课程"知识传授"与"价值引领"相统一。
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