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1 教学分析“保护土壤”一课,重点在于用自制教具来演示水土流失状况,通过亲自动手操作,观察现象分析数据,从而了解土壤流失的根本原因及其对环境造成的危害,激发学生对科学探究的兴趣,培养学生的生态保护意识.“保护土壤”自制教具的使用,使学生能够直观地看到水土流失的成因,缩短了实验的时间,在短时间内还原了水土流失的整个过程.