核心素养引领下的高中化学教学——“交换膜在电解中的应用”教学设计

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一、核心素养目标1.宏观辨识与微观探析:以离子膜为载体,通过分析溶液中阴阳离子的移动和电极方程式的书写深入理解电解原理.2.证据推理与模型认识:通过展示电解示意图,依据电解原理分析电极反应.
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