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“迷思概念”是学生在学习化学科学知识前存在的错误潜概念，它的存在使学生在学习过程中出现思维障碍，造成化学学习的低效率。教师在教学过程中必须对学生已有的“迷思概念”有所了解，在课堂上采取正确的方法去应对这些“迷思概念”。
谈高中化学教学中“迷思概念”的应对
【摘 要】
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“迷思概念”是学生在学习化学科学知识前存在的错误潜概念，它的存在使学生在学习过程中出现思维障碍，造成化学学习的低效率。教师在教学过程中必须对学生已有的“迷思概念”有
【机 构】
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广东省揭阳市东山中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年10期
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