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一、问题的提出2003年以来,浙江遭遇了严重的"电荒",缺电的同时,各中小城市还严重缺水.缺电缺水缺能源在制约经济发展的同时,还严重影响了人民群众的日常生活、学习.把科学探讨各种节电节能的方法作为中学生研究性学习的一个课题具有深远的现实意义和重要的研究价值.
“节电节能”——研究性学习案例一则
【摘 要】
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一、问题的提出2003年以来,浙江遭遇了严重的"电荒",缺电的同时,各中小城市还严重缺水.缺电缺水缺能源在制约经济发展的同时,还严重影响了人民群众的日常生活、学习.把科学探
【机 构】
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浙江余姚市第八中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2005年2期
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