切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何培养低年级学生积累语言的兴趣
如何培养低年级学生积累语言的兴趣
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sailer
【摘 要】
:
汉语是世界上最富有表现力的语言之一,它具有思想美,意境美,音韵美等特点。新课标在低年级阅读目标中指出:要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词汇,积累语言
【作 者】
:
王君莲
【机 构】
:
河南省柘城县
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
低年级
语言
兴趟
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
汉语是世界上最富有表现力的语言之一,它具有思想美,意境美,音韵美等特点。新课标在低年级阅读目标中指出:要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词汇,积累语言。小学阅读教学,不仅要指导和训练学生理解语言,运用语言,而且还必须指导学生积累语言。
其他文献
论中国特色社会主义的科学内涵
中国特色社会主义是科学社会主义的基本原则与中国实际和时代特征相结合的历史过程,是中国化马克思主义理论形态、社会制度和实践活动的统一体。中国特色社会主义包括革命和建
期刊
中国特色社会主义
科学内涵
教师语文能力和语文基本功对学生的影响
教师的语文教学能力和基本功的扎实程度对教学的效果有着事半功倍的作用,本文从听说读写四方面讲述教师语文能力对学生的影响及其重要性。
期刊
语文能力
语文基本功
影响
其他学术论文