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2012年开始将“教育专业观察”作为一门独立的专业必修课程列入了小学教育本科的人才培养方案,现在本课程的培养目标基本明确,内容体系基本形成,实践场所与教学设备基本健全,考核办法也基本规范。
让师范生建立起理论与实践的联结——教师专业发展学校背景下的《教育专业观察》课程开发实践
【摘 要】
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2012年开始将“教育专业观察”作为一门独立的专业必修课程列入了小学教育本科的人才培养方案,现在本课程的培养目标基本明确,内容体系基本形成,实践场所与教学设备基本健全,
【机 构】
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湖北第二师范学院教育科学学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年7期
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