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每个班级都存在一定的个体差异性,学生之间的知识水平、性格特点以及能力倾向都有较大的差异。分层教学法就是针对学生的个体差异,对学生进行区别对待的教学方法。该教学方法响应了素质教育中因材施教的教育理念,从学生的实际情况出发,为学生制订合适的学习计划和学习方案。
对高中地理教学中实施分层教学方式的几点思考
【摘 要】
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每个班级都存在一定的个体差异性,学生之间的知识水平、性格特点以及能力倾向都有较大的差异。分层教学法就是针对学生的个体差异,对学生进行区别对待的教学方法。该教学方法
【机 构】
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江苏省西亭高级中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2016年9期
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