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<正>一、导入课题,了解数的编码功能师:(出示卡片上的数字"1")看到1,你想到了什么?生:1个苹果,1张桌子。生:我想到比赛第1名。师:1个苹果,1张桌子,这里的1表示什么?
“数字与信息”课堂教学实录
【摘 要】
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<正>一、导入课题,了解数的编码功能师:(出示卡片上的数字"1")看到1,你想到了什么?生:1个苹果,1张桌子。生:我想到比赛第1名。师:1个苹果,1张桌子,这里的1表示什么?
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2009年10期
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