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当前对外汉语的“本位”教学法引发了不少争议。“字错误”和“词错误”是留学生在运用汉语时所犯的两大错误。只有更好地结合“字本位”和“词本位”两种理论,寻求打破“汉字难学,词难辩”的突破口,才能促进对外汉语教学事业的发展。
对外汉语的“本位”教学法思考
【摘 要】
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当前对外汉语的“本位”教学法引发了不少争议。“字错误”和“词错误”是留学生在运用汉语时所犯的两大错误。只有更好地结合“字本位”和“词本位”两种理论,寻求打破“汉
【机 构】
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广西师范学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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