【摘 要】
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在教育过程中,要想使学生持有良好的学习动机,不仅仅需要学生自身的努力,周围的家庭、教师与同伴对于学习动机的影响也非常巨大。特别是高中生这个特殊的群体,在面临人生的重大转折点之时,持有良好的学习动机尤为重要。本篇文章将通过解读教育心理学与学习心理学中有关于家庭、教师以及同伴与个人学习动机的关系的相关理论知识,结合生活中真实的高中生案例进行分析,最后就于此相关的问题提出解决的方案,并且得到一些启示和反
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在教育过程中,要想使学生持有良好的学习动机,不仅仅需要学生自身的努力,周围的家庭、教师与同伴对于学习动机的影响也非常巨大。特别是高中生这个特殊的群体,在面临人生的重大转折点之时,持有良好的学习动机尤为重要。本篇文章将通过解读教育心理学与学习心理学中有关于家庭、教师以及同伴与个人学习动机的关系的相关理论知识,结合生活中真实的高中生案例进行分析,最后就于此相关的问题提出解决的方案,并且得到一些启示和反思。
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