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摘
“EDA原理及应用”课程改革与精品课建设
【摘 要】
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摘 要： 本文论述了“EDA原理及应用”课程应以学科建设为平台，以增强实践能力为重点，以培养创新能力为目标，建立具有专业特色的课程体系。主要从课程体系的改革、教学方法和手段的改进、实践能力的培养等方面阐述该课程的改革与精品建设的必要性。实践表明，课程改革与精品建设的效果显著，对学生的实践能力的培养与创新能力的提高起到了良好的推动作用。 关键词： EDA 精品课程 课程改革 人才培养 教
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年67期
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这三年来，我们一直围绕自然资源展开研究，最开始我们先设定一个表格，统筹哪些属于自然资源，哪些需要研究，确定好目标后开始课题观察和研究。 一、课题的提出与依据 皮亚杰认知结构理论明确指出：儿童的发展是通过自身感知操作得来的。一直以来，我们都重视幼儿自己动手操作，在教室里开设有关“科学”的操作区域，但是因为空间局限，存在很多不完善，所以，我们最初想开辟出一间专门的自然资源探究室，让幼儿探索的资源更
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今年二月一日,在整党巡视员小组工作汇报会上,薄一波同志就如何进一步搞好整党工作讲了三点意见;一、继续调查研究,深入分析我们党的现状;二、要注意学习马克思主义关于执政
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摘 要： 本文通过分析《建筑装饰施工技术》课程实训操作考核方法改革意义、依据、组成、效果四个方面，对该课程的实训操作考核方法进行研究，并列举相关图表进行说明。 关键词： 《建筑装饰施工技术》 实训操作 考核方法 《建筑装饰施工技术》课程在高职院校建筑装饰工程技术专业中是一门实践性很强的专业核心课程。作为建筑装饰专业最具操作指导性的课程，如果仅遵循理论教学和现场实习的教学模式，就很难培养出
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