提升小学生英语口语表达能力的行动研究

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“共融”提倡的多方面“融会贯通”,而英语作为高考三大主科对学生的未来学习发展至关重要,同时英语作为世界上交流沟通第一语言,对于学生今后进入社会起到至关重要的作用,而我国应试教育对于英语的过多是为了“考试”而考试,弱化了口语表达的作用,因而必须要从小学生“抓起”,通过多方面协调合作,在“共融”的大环境中,提升小学生的英语口语表达能力.
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