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班主任比一般意义上的心理医生做学生的心理咨询工作具有更大的优势.班主任可以与学生一起生活,朝夕相处,观察方便;班主任有管理学生的权力,可以通过管理影响学生;班主任可以将班级创造为一个心理氛围良好的小社会;班主任可以与学生家长、社会沟通;班主任可以根据学校活动的规律,预防学生的心理应激反应失当;班主任可以对学生的不良行为进行紧急干预.