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1907年的学堂冠服制是近代中国第一个较为完整的学生服制条例。文章通过对一手历史文献的收集、整理,并结合传世图像资料对其衣制进行考释,认为其规定的礼服、讲堂服、操服、常服四种形制并未全部在新式教育环境中得到推广,以致清廷所期望的既能结合古礼又可发展体操的新式学生装也并未实现。但作为中国第一个学生服制,它奠定了近代校服发展的基础;不仅使西方操衣在学生群体中的穿着有了法令保障,还对时代风尚产生了影响;在塑造近代学生服饰形象的同时也促进了中国服饰的近代化。