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在幼儿的成长过程中,家长发挥着重要的引领作用,为了能实现对幼儿良好阅读行为习惯的培养,我们可以探索亲子共读的优化措施,打造书香家庭,为幼儿的健康成长创造相应的条件。在本次的研究工作中,笔者针对亲子共读——打造书香家庭的措施进行了分析,从环境氛围的营造和传授家长亲子共读方法的角度进行了更为深入的探索,力求能够为幼儿阅读习惯的培养奠定坚实的基础。