【摘 要】
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<正>品读《人民教育》2019年第5期《我心中的理想学校》一文,我一边想象着一所理想学校应有的样子,一边审视着当下学校所呈现的万千景象。理想学校是一个方向,当下学校走向"
【机 构】
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安徽省合肥市琥珀名城小学教育集团;
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<正>品读《人民教育》2019年第5期《我心中的理想学校》一文,我一边想象着一所理想学校应有的样子,一边审视着当下学校所呈现的万千景象。理想学校是一个方向,当下学校走向"理想"需要从"转向"开始。一是关注对象由"抽象"转向"具体"。理想学校是一个充满个性化学习的场所。每个儿童都是一个独立的个体,有其个性化的学习路径,
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