浅析思维导图教学法

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<正> 一、问题的提出思维导图是英国“大脑基金会”主席“大脑基本能力”概念的创始人托尼·巴赞在八十年代开发研究的一种非常有用的图形技术,是放射性思维的表达方式,是开启大脑潜能的钥匙。思维导图最先吸引我的是用它记笔的方法。我发现思维导图笔记法对快速高效完成教案非常有效,除节省时间外,教师在讲课之前迅速浏览一下思维导图教案,使可以轻松把握全盘内容,精确分配讲课时间,传授的知识量也迅速增加。相比之下,学生们通常采用的直线式记笔记的方法已不适应我的教学要求。两节课要记4—5页笔记,几乎占用了70%的课堂学习时间。由于忙于记
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