【摘 要】
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伴随着素质教育改革的不断深入,国家和社会对于教育教学提出了更多的要求。越来越多的教育工作者为了响应国家政策,将学生培养成为全面发展的人才,开始关注“核心素养”一词,
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伴随着素质教育改革的不断深入,国家和社会对于教育教学提出了更多的要求。越来越多的教育工作者为了响应国家政策,将学生培养成为全面发展的人才,开始关注“核心素养”一词,如何培养,怎样培养成为教师教学研究的重点。体育作为高中学科中的一门,因体育教师肩负学生身体素质培养的重任,也越发关注起核心素养来。笔者依据实际教学经验,探讨当前高中体育教学现状,并联系学生发展,合理分析在高中体育教学中培养学生核心素养的积极意义,对提高学生核心素养展开策略分析,以供参考。
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