论文部分内容阅读
随着计算机技术迅猛发展，多媒体教学的普及应用已经成为现实。传统的教学模式辅以多媒体的辅助，已成为最具吸引力的教学手段，这非常有利于提高物理课堂的效率，有利于培养提高学生的素质。多媒体应用于物理教学，将大量丰富的教学素材资源，用计算机以图、文、声等并举的形式表现出来。在农村边远地区，它可以弥补物理教学中实验器材的不足以及语言、文字描述的局限性。虽然很多中学物理教师都在尝试运用多媒体进行辅助教学，但多数老师本身并没有对多媒体的特征、具体内容、重点难点等进行深入地研究，仅仅停留在被动使用课件上，凭着自己的经验去