【摘 要】
:
目的 探究孕产妇围产期抑郁情绪的发生率与昼夜长短变化的相关性.方法 纳入865名孕产妇,分别在孕晚期、产后1周内两个时间点使用爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh postnatal dep
【机 构】
:
温州医科大学精神医学学院 温州325000;温州医科大学附属第一医院产科
论文部分内容阅读
目的 探究孕产妇围产期抑郁情绪的发生率与昼夜长短变化的相关性.方法 纳入865名孕产妇,分别在孕晚期、产后1周内两个时间点使用爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh postnatal depression scale,EPDS)进行围产期抑郁情绪筛查,并分别根据两次EPDS得分,将其分为抑郁情绪筛查阳性组(≥10分)与阴性组(<10分).根据昼夜长短的变化规律,将一年分为黑夜最短、黑夜次短、黑夜次长、黑夜最长等4类,按被试的EPDS评估时间进行归类,探究围产期抑郁情绪发生率与昼夜长短变化的相关性.结果 孕晚期及产后1周内的抑郁情绪筛查阳性率分别为30.3%(262例)和18.0%(85例).多因素logistic回归分析显示,与孕晚期抑郁情绪筛查阳性相关的因素为昼夜长短、年龄、自觉职业压力、家庭月收入、自觉睡眠满意程度(均P<0.05);与产后1周内抑郁情绪筛查阳性相关的因素为昼夜长短、SSRS得分、不良孕产史(均P<0.05).结论 围产期抑郁情绪的发生率与昼夜长短变化有相关性,黑夜长度缩短可能是孕晚期抑郁情绪的危险因素.
其他文献
乡村教育是我国基础教育中的薄弱环节。长期以来,乡村中小学,尤其是乡村偏远地区村小、教学点师资弱,是一个共性的问题。乡村教育质量的提高根本在于教师。为提升乡村教师队伍整
支持学生统计调查活动框架,是由北卡罗来纳州立大学开发的一项中小学统计课堂设计与评价框架,该框架从统计调查活动的实施和统计思维习惯的培养两个方面提出统计活动课程的设
编者按:又是一场舍己救人的悲剧。事件本身不准想像——有人舍己,有人被救。难以想像的,是事件的发生再一次拷疑到人性! “我们确实不应该走的。”24岁的成吉伟说这句话时悔恨不已。因为他想起了2006年的4月1日,那天,他亲历了一场惨烈的救人画面。 成吉伟是湖南省衡阳市衡山县店门镇人,在广东一企业打工。今年清明节前,他回乡扫墓。4月1日那天,他与几名亲人及另外两名游客,租乘一条小游艇在九观桥水库游玩
看到一则数字,极为震惊:2005年,中国各级行政机关公车消费三千亿元,公款吃喝两千亿元,公款考察旅游一千亿元,合起这三项,竟高达六千亿! 感叹,中国实在是太有钱了。这六千亿,可以做多少事情?假如一个重症病患者所需治疗费为二十万,这六千亿可以救治三百万人!可中国每年有多少人因为没钱看病而等死? 假如一个大学生每年需要花费两万元,那这六千个亿可以让三千万个大学生免费上学(中国每年似乎没这么多大学生