【摘 要】
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随着新课改的推进,高中物理实验教学的受重视程度越来越高,为了培养学生的观察与分析能力、动手实践能力以创新能力,则必然需要加强物理实验教学与理论教学的有效结合,并对实验教学方法以及理念进行创新,这样才能更好地满足学生的学习需求,促进全面发展,并进一步提升我国高中物理实验教学的发展。由此可见,在新时期社会背景下,深入研究高中物理实验教学,具有非常深远的现实意义。
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随着新课改的推进,高中物理实验教学的受重视程度越来越高,为了培养学生的观察与分析能力、动手实践能力以创新能力,则必然需要加强物理实验教学与理论教学的有效结合,并对实验教学方法以及理念进行创新,这样才能更好地满足学生的学习需求,促进全面发展,并进一步提升我国高中物理实验教学的发展。由此可见,在新时期社会背景下,深入研究高中物理实验教学,具有非常深远的现实意义。
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