学会拉近师生之间的距离

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  【摘要】拉近师生距离,可从学会宽容、沟通、理解三方面入手。师生关系拉近了才可更好的搞好日常教育教学。
  【关键词】宽容理解沟通
  
  我校因生源大战的影响,录取来的学生不但学习基础差,而且日常行为规范也不好,许多老师下课后到办公室,不是埋怨睡觉的人多,就是感叹说话的人不少。甚至有些老师出现和学生对立的局面。如此不和谐的师生关系,能搞好教育教学也就不言而喻了。这就要求老师引起足够的认识和思考。要想改变这种不和谐的现状,我们就应该改善师生关系,学会走进学生的心里,从而达到拉近师生距离的目的。
  1.学会宽容,是拉近师生关系的纽带
  学生毕竟是学生,是一群还没有长大的孩子。当我们做教师的,看到学生违反了日常行为规范的时候,我们应该学会宽容一些:当学生上课迟到了,我们一个宽容的微笑,已经让那些敏感的学生心里有了些许的愧疚,下次学生一定会在铃声响起的时候,端正的坐在座位上;当学生课堂睡着了,我们可以在讲课期间,轻轻走到他的跟面,用一个其他学生不在意的动作叫醒他,这个学生肯定会感谢老师没有让他在大家面前受窘的良苦用心;多一份宽容,就会多一份和谐。
  2.学会沟通,是一座拉近师生关系的桥梁
  学生来自乡下各个初中,彼此之间肯定会有诸多的不同看法。如果老师一味的用有色眼镜看待学生的话,就很难和学生有个很好的开始。在日常教育教学中,我们只有学会了沟通,才会了解学生心里所想,才会有更好的办法走进学生的心里;我们只有学会了沟通,才能把握学生的思想动态,才会更好的掌握班级里整个学生思想动向。不和学生沟通的教师,算不上是一个合格的老师。和学生沟通,要以我们教师的爱心为基础,以我们的耐心作为前提,以我们的真诚作为支撑。沟通并不难我们的一个眼神,甚至一个不经意的动作,就已经把这个桥梁构架的很牢固。
  3.学会理解,是拉近师生关系的一把钥匙
  作为教师,最不希望学生犯错误,更看不惯明知故犯。这个时候就需要老师心平气和的想一想,学生的缺点和错误是成长中的必然,是可以原谅的也是可以理解的。理解学生,教师应该学会全方位、多视角的观察学生。教师不能因为“我是为你好”就对学生横加指责。只有通过理解的隧道走进学生的心灵。
   我们教师,只有做到了宽容为怀,理解为上,善于沟通,师生的心才会贴的更紧,师生关系才会更和谐更融洽。
  
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