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讨论了"浪费"的一般定义和外语教学中"浪费"的特殊定义,研究了外语教学中"浪费"现象的主要表现,逐一分析了造成这些"浪费"的原因,并针对这些原因提出了对策.
外语教学中的“浪费”：主要表现、成因与对策
【摘 要】
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讨论了"浪费"的一般定义和外语教学中"浪费"的特殊定义,研究了外语教学中"浪费"现象的主要表现,逐一分析了造成这些"浪费"的原因,并针对这些原因提出了对策.
【机 构】
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广西师范大学,广西师范大学,广西师范大学
【出 处】
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玉林师范学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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