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慕课，自2012年传入中国就引起了广大反响，许多学者就其利弊展开了激烈的讨论。本文旨在通过对慕课的实质进行剖析，总结其特点，并着重对其所存在的缺点展开论述，趋利避害，从而使慕课更好地为现代音乐教育服务。最后表达了自己对教育改革的见解。
如何应对“慕课时代”的到来
【摘 要】
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慕课，自2012年传入中国就引起了广大反响，许多学者就其利弊展开了激烈的讨论。本文旨在通过对慕课的实质进行剖析，总结其特点，并着重对其所存在的缺点展开论述，趋利避害，从而使慕课
【机 构】
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信阳师范学院音乐与舞蹈学院 464000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年12期
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