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论“合创新性质量观”下的高校教学督导
论“合创新性质量观”下的高校教学督导
来源 :南京审计学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zw975526
【摘 要】
:
如何构建与刨新型人才培养目标相适应的高等学校教学督导体系,以促进高校教学质量的整体提高,已成为高教界和社会各界普遍关注的重要问题。在探讨如何与“合创新性质量观”相适
【作 者】
:
龚威
【机 构】
:
南京审计学院教学评估办公室
【出 处】
:
南京审计学院学报
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
高校教学质量
人本主义教育观
高等教育质量观
教学督导
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如何构建与刨新型人才培养目标相适应的高等学校教学督导体系,以促进高校教学质量的整体提高,已成为高教界和社会各界普遍关注的重要问题。在探讨如何与“合创新性质量观”相适应的高校教学督导策略,分析高校的课程内容与组织、课堂教学环节等的督导工作的基础上,提出相应的着眼点与关注面。
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