【摘 要】
：
听力教学课内涵丰富,贯穿对听、说、读和写能力的培养.听既 是学习的内容,也是学习的手段.要培养学生的听力理解能力和听力策略, 必须依靠教师实施有效的课堂听力教学,使学生
【机 构】
：
河北省承德市平泉县职教中心,河北 承德,067500
论文部分内容阅读
听力教学课内涵丰富,贯穿对听、说、读和写能力的培养.听既 是学习的内容,也是学习的手段.要培养学生的听力理解能力和听力策略, 必须依靠教师实施有效的课堂听力教学,使学生在教师的指导下,在听的过程中体验并逐步形成听力理解能力和听力策略.听力教学可以是生动有趣的,听力形式也可以是丰富多彩的.教师在听力教学中要不断激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生对英语学习的积极情感,使学生喜欢听英语,喜欢学英语.
其他文献
彭丽媛、宋祖英是当前民族声乐舞台上两位优秀的歌唱家,不管是从传统民族声乐艺术的传承与发展,还是如何与西方歌唱技术结合的问题上,两位歌唱家均做出了突出贡献.本文对两位
民族唱法是以民族语言为基础,以嗓音甜、脆、宽、亮为特征,融情、声、字、腔于一体,并伴有形体表演的演唱方法.灵活运用气息是学好民族唱法的先决条件.采用既有真声特点又有
通过研究近些年来后殖民主义翻译的概况,深入分析后殖民主义对整个翻译理论体系造成的影响,并试图通过探讨其尚且存在的一些不足来对后殖民主义翻译研究进行进一步研究和认识
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
当前,在高校游泳教学过程中存在一些安全隐患,诸如:硬件设施管理维护不到位、教师素质参差不齐、学生缺乏安全意识等等,这些问题严重影响了游泳教学效果的提升和学生的人身安
摘 要： 提高小学生数学学习效率的关键在于调动学生学习的积极性、主动性，让学生动脑思考、动口表达、动手练习，全身心地投入学习，越学越爱学，在爱学、会学中成长、发展。 关键词： 数学学习效率 创设情境 课堂结构 学习方法 课堂教学是老师教书育人、学生汲取知识的主要渠道。如果每节课的教学效果都很好，就会极大地减轻学生负担，避免“堤内损失堤外补”现象的发生。那么如何提高学生的学习效率呢？我深感需要做
现代漆画具有独特的价值取向,其偶发价值是值得重视的,因为它使创作始终处于发现的鲜活状态；其绘画意识具有决定性,因为它使创作真正充满创造精神的表现.现代漆画之所以走纯粹
新课标指出,小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程.科学素质的培养是义务教育的重要任务.小学科学课程实施探究式的科学教育,通过引导学生体
随着社会的发展,各种各样的体育教育模式在高校中开展而来,而有一种体育教育模式也很重要,就是激励式教育模式,激励可起到潜力开发、和谐师生关系等作用.在高校体育教学中引
随着素质教育理念的提出,现代化教育的大力推行下,我国绝大部分地区的小学教学拥有资源丰厚、设施先进等长足优势.但伴随着现代化教学的快速发展,小学语文教学水平与素质教育