教学反思浅见

来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rooku
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学反思是一种有益的再学习活动,能使自己"教然后知困".不断反思,可进一步激发教师终身学习的自觉性,从而促使自己拜师求教,书海寻宝.有位教育专家曾说过:一个教师备十年课,仍然是一名普通的教师;如果做三年的教学反思,就能成为一名教育专家.
其他文献
职业素养是影响高职学生就业和职业发展的关键因素之一。职业素养是可以培养的,而且职业素养的培养可以落实在各门课程的教学中。作为模具专业最重要的实训课程之一的“模具
目前对足球业余裁判员心理状态的研究相对较少,而足球裁判员的心理状态在极大程度上又影响着自身的裁判水平的发挥及比赛的精彩与公平。文章对影响株洲市业余足球裁判员心理
中国式摔跤是一项历史悠久、技术动作多变的对抗性体育项目,更是一项优秀的中华民族文化遗产。它要求运动员在竞赛中,用智慧的思维、精悍的技能、敏捷的身体位移以及快速的应
摘要:在高中的教学工作中,数学一直是教学中的重点和难点,数学成绩直接影响着每个学生的高考成绩,所以,其教学质量的好坏也一直受到了老师和家长的关注,因此,在实际的教学工作中,应该如何开展高中的数学教育,构建高效的数学课堂,是我们作为任课教师应该去研究的重点课题。本文就以此出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨高中数学应该如何提高课堂教学的高效性。  关键字:高中数学;高效课堂;教学研究  高中
张乃燕是民国年间的外交官,但目前国内研究对其担任外交官期间的事务很少涉及。实际上,张乃燕曾经在欧洲留学获得化学博士学位,毕业后回国担任数所著名高校化学教授,同时也担