ESP课程教学在专业类院校中的应用

来源 :哈尔滨学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hfghtyr56
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
ESP课程教学,即专门用途英语课程教学,是近年来大学英语教学的一个发展方向。目前,ESP课程教学在国内的研究仍处于初级阶段,在教学模式、课程设置、教师素养等方面仍有许多不足。全国各专业类院校根据自身的专业特点,开设ESP课程,有利于提高学生的综合能力。但目前由于缺少统一的教学大纲和教材,在教学过程中遇到很多共性问题,亟需解决。
其他文献
【正】 鲁迅《自题小象》诗首句“灵台无计逃神矢”,旧说以为用的是外国典故,许寿裳以为是用希腊神话中的“丘比德”典,张向天以为是用英国拜伦长诗中的“罗罗”典。近几年来
伴随社会经济的不断进步,人们对医疗卫生工作的质量及效率提出了更高的要求,而 随着医疗技术的进步,医务人员需要面对更为复杂而众多的医疗卫生问题,这均需要医护 人员拥有更
类风湿关节炎是由于关节病变而引起的慢性全身自身免疫性疾病,在临床上大多表现在关节肿痛、软骨破坏和关节间隙变窄等症状。如果没有得到及时治疗和控制,将会出现症状不断加
孕妇在妊娠期间大多都会去进行 B 超检查,但是很多都是在跟风追求一种时尚。那 到底孕妇 B 超检查需不需要作?作 B 超有什么用?希望本文可以为大家解除这些疑惑。
社会的主旋律,也是急需解决的问题。如何让老年人一直保持良好的心理状态,是所 有关注老年人心理健康以及子女需要重点思考的问题,只要让老年人拥有一个健康心理 状态安度晚
文章针对应用型本科高校教师教育人才培养,提出了以教师职业技能训练为基础,以教育教学综合素质培养为核心,以教师专业化发展为目标的教师教育人才培养路径。通过实施“12345+N”
目的 研究创新物理抗微生物膜对临床糖尿病足耐药菌株的药敏情况.方法 对168例糖尿病足感染患者行病原菌分离培养,以最低抑菌浓度(MIC)稀释法进行药敏试验,比较常用抗菌药物及物理抗微生物膜的耐药情况.结果 分离出的63株菌株按构成比例由多到少依次为:金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、产气肠杆菌、阴沟肠杆菌、不动杆菌、表皮葡萄球菌.金黄色葡萄球菌对青霉素、左氧氟沙星、氨苄西林、苯唑西林、哌拉西林、庆大霉
【正】 在明末清初一些文人学者的著作中,有不少关于对说书艺人柳敬亭的记载,影响较大的有张岱的《柳敬亭说书》、吴伟业的《柳敬亭传》、黄宗羲的《柳敬亭传》、周容的《柳
目的 探讨心理支持对耐多药结核病患者注射期治疗依从性的影响.方法 选择80例耐多药结核病患者,随机分为两组,对照组40例实施常规心理支持,实验组40例在常规心理支持的基础上
目的 : 对针灸配合推拿治疗腰椎间盘突出症临床观察。方法 以我院收治的 54 例符合腰椎间盘突出症诊断标准的患者作为实验案例,均分为 2 组,参照组 27 例患者采用常 规推拿方