论工学结合视野下的高职公共英语教材建设

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工学结合的人才培养模式是高等职业教育改革的新型模式。高职公共英语教材的改革是高职英语教育发展的必然趋势和要求。本文分析了工学结合模式的含义和高职公共英语教材的现状,并且从以下三个方面来论述高职英语教材的改革:学生目前的英语学习情况、学生专业以及学生实际英语运用能力。
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