探析情境创设在小学数学课堂的运用

来源 :海外文摘·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qq277824282

【摘要】

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摘要：数学是一门抽象的学科，枯燥乏味，饱受学生诟病。但事实并非如此，只要将数学知识融入各种喜闻乐见情境之中，数学学习就会变得有趣快乐。笔者结合教学实际，从情境创设体现时代性、趣味性、人文性、实用性几方面阐述，以期让数学课堂变得有趣而高效。　　关键词：数学;创设;情境;高效　　中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）06-0108-02　　

【作者】

：

毕艳玲

【出处】

：

海外文摘·学术

【发表日期】

：

2020年6期

【关键词】

：

数学创设情境高效

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　　摘要：数学是一门抽象的学科，枯燥乏味，饱受学生诟病。但事实并非如此，只要将数学知识融入各种喜闻乐见情境之中，数学学习就会变得有趣快乐。笔者结合教学实际，从情境创设体现时代性、趣味性、人文性、实用性几方面阐述，以期让数学课堂变得有趣而高效。
　　关键词：数学;创设;情境;高效
　　中图分类号：G622 文献标识码：A

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