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基于能力和素质双目标导向的旅游管理专业应用型人才培养模式,提出要建立以教学理念为引导力,教学资源为支持力,教学方向为拓展力,教学手段为提升力,教学管理为保障力的"五力联动"模型,论文从实施要领和实施途径两个方面阐述了该模型的实践创新。
高校旅游管理专业应用型人才培养模式与实践创新
【摘 要】
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基于能力和素质双目标导向的旅游管理专业应用型人才培养模式,提出要建立以教学理念为引导力,教学资源为支持力,教学方向为拓展力,教学手段为提升力,教学管理为保障力的"五力
【机 构】
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武汉工业学院学院旅游系,武汉工业学院经济与管理学院,湖北大学商学院,湖北大学旅游发展研究院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年02期
【基金项目】
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“十一五”国家级教学研究课题“高校旅游管理专业应用型人才培养模式研究”(项目编号:FIB070335-A11-47);2011年湖北省高等学校省级教学研究项目“高校旅游管理专业应用型人才培养模式优化与实践研究”(项目编号:201109);2011年武汉工业学院教学改革研究重点项目“高校旅游管理专业‘素能结合’型人才培养创新模式研究”(项目编号:201108)
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