论文部分内容阅读
我国现代化发展中的反腐败战略
【机 构】
：
中共河北省邢台市委
【出 处】
：
中国社会发展战略
【发表日期】
：
2000年1期
其他文献
人类学是从日常活动中与人相依的真实、复杂与虚拟的情境来研究职业能力开发的。在人类学视野中，职业能力开发是社会实践的一个方面，职业能力的开发过程，就是受训者在实践共同体
电子档案评价关注评价的发展性、反思性，即关注全体教师的未来发展，主张动态地、发展地评价教师教育活动。高职院校引入电子档案评价方式，有利于确立教师的主体地位，提高全体教师
为了增强高职高专计算机三维设计人才在市场中的竞争能力,在保证理论教学的基础上,引入模块化实践教学形式,通过转变传统实验教学观念、重新整合模块教学内容、引导学生自主学习的设计,提高模块教学质量。
良好的人际关系有利于学生形成优良的个性品质,以便将来更好地适应社会。高职生人际交往中存在的各种问题,严重影响了其身心健康。本文主要阐述高职生人际交往中存在的问题,
党的十七大报告提出“公共服务”和“服务型政府”的概念，标志着中国社会即将进入一个新的阶段，就是“公共社会”时期。“公共社会”是一个讲究和注重公共产品、公共机制、公共
在一个知识经济时代，如何把握“大学精神”对于推动现代中国高等教育的发展有着重要意义。大学是培养人的场所，人的成长最根本性的学习不是知识与技能，而是品格和精神。树立人文
澳大利亚职业教育中的价值观教育内容体现在关键能力的组成要素中。在组织教学中,价值观教育被融入到了形式多样的专业教学活动中,如模拟公司式教学、项目式教学、案例式教学
实践教学过程的本质是以培养技能、提高职业能力为基础，以学生为主体的双边活动。其教学过程由教师、教学、教学活动、教学手段四大基本要素构成。运用教学过程最优化理论。构