【摘 要】
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本文基于大数据的思维,以SPOC课程为研究对象,遵循大数据的一般流程,采集SPOC课程的学习数据,使用ETL技术进行数据预处理,通过数据清洗、标准化处理提取出有效的评价指标,借助TensorFlow建立多层全连接神经网络模型分析评价数据,得出学习态度、学习方法、学习能力、学习效果、学习趋势等多维度的学习评价。使用Python+Django框架构建学习评价系统,实现传统课堂教学数据的数字化转换,并将
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本文基于大数据的思维,以SPOC课程为研究对象,遵循大数据的一般流程,采集SPOC课程的学习数据,使用ETL技术进行数据预处理,通过数据清洗、标准化处理提取出有效的评价指标,借助TensorFlow建立多层全连接神经网络模型分析评价数据,得出学习态度、学习方法、学习能力、学习效果、学习趋势等多维度的学习评价。使用Python+Django框架构建学习评价系统,实现传统课堂教学数据的数字化转换,并将形成性评价、终结性评价和诊断性评价三种评价方式五个评价维度的数据,以可视化的形式进行展示,更直观、准确的
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本文从煤矿机电设备自动化集中控制总体结构设计分析入手,针对性提出了煤矿机电设备自动化集中控制技术的具体应用。
《图书馆研究》创刊于1971年,2013年起由原刊名《江西图书馆学刊》改为现刊名,是江西省图书馆和江西省图书馆学会主办的江西图书情报界唯一的国内外公开出版发行的图书馆学情报学专业学术期刊。本刊曾荣获第二届江西省优秀期刊“编辑质量奖”、被中国图书馆学会评为受表彰期刊,是图情期刊联盟网成员期刊,中国核心期刊(遴选)数据库、中国期刊全文数据库、中国人文科学引文数据库、中文科技期刊数据库、万方数据——数字化期刊群、超星期刊域出版系统等来源期刊,中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊。
目的探究手术室配合护理在结直肠癌患者手术治疗中的应用效果。方法选取天津市宝坻区人民医院2018年9月—2019年9月进行手术治疗的结直肠癌患者70例,按照1∶1分组方法分为对照组和研究组各35例,手术治疗中分别实施常规护理和手术室配合护理,比较两组患者手术中不良情况的发生率和患者护理满意度。结果研究组手术不良情况发生率为2.86%,明显低于对照组的31.43%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者对护理态度、护理时效、护理技术以及健康教育评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0
本文以系统性、结构化的思维建立一套标准化业务需求收集模型,具体是将传统说明性Word文档表达形式转化为Excel分板块的方法,每个板块提供标准的模板和样例。该研究增进了项目干系人对基本业务需求的快速识别和理解,缩短需求分析周期,提高项目实施质量。
目的探析在为接受阿替普酶治疗的急性脑梗死患者实施护理服务的过程中综合护理的临床应用效果。方法本次研究对象均在2019年2月—2020年2月由天津市环湖医院收治,接受阿替普酶治疗的急性脑梗死患者88例,根据随机数字表法将患者分为对照组和研究组各44例,对照组给予常规护理服务,研究组在对照组基础上加用综合护理,分析比较两组患者的护理效果。结果护理后,研究组焦虑、抑郁评分均明显低于对照组;研究组神经功能缺损评分明显低于对照组,而日常生活能力评分明显高于对照组;研究组并发症发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义
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