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1问题的提出现行人教版高中<生物>教材第200页图75,内容是单倍体水稻、二倍体水稻和四倍体水稻比较(包括体细胞内染色体个数、谷穗大小、谷粒大小的比较).既然单倍体是高度不孕的,为什么会有种子呢?关于这一点,教材中没有明确的阐述.为了解决这个棘手的问题,笔者认为必须先了解单倍体育种的原理与方法.