太阳的光芒照在河面上，天空渐渐明亮起来。
　　还有一刻钟就要走了，我沿着河边走来走去。船已经准备好了，拴在一旁的木桩上，清风吹来，水面上泛起一层层涟漪，向远方延伸开来。
　　“王先生，要开船了，时候不早了。”划船的师傅说道。于是，我架起樯橹，船朝着目的地驶去。
　　师傅用力地划着船，手中的船桨在河里形成了一个半圆形的弧线。沿着河流，我来到了长江下游，两旁的青山包围了這条河。此时，我已沉浸在美好里，山上的野花已经落尽，更多的是一些不太高又带着点墨绿的小树。
　　不一会儿，船便走出了群山，到了宽阔的江面上。经过了昨晚一夜雨的洗礼后，江水已经和两岸齐平了。风，顺着江水吹来，清晨的凉意依旧还在。
　　太阳已经升了起来，虽然今天是小年，但春天的气息却已经提前出现了。
　　时间，从不善解人意。傍晚时分，月亮已早早地爬上了树梢，外面的小孩成群结队地提着花灯，到处拜年，每一个路人的脸上都洋溢着笑容。我住在客栈里，不禁陷入了沉思。我不由得想起了家乡的人和事，便提笔写下了一封家书，等待着北归大雁的到来。
　　这时，不知何处的富贵人家在放着烟花，烟花“嗖”的一声飞到空中，从一个闪亮的端点又向东西南北的方向四处蔓延，之后又落了下来。
　　窗外，一个小男孩用他那稚嫩的声音说：“爹，娘，我也想玩！”此情此景，促使我忍不住从担子里拿出了一坛酒，用力地扒开坛盖，饮了一大口。那酒从口中，流到喉咙，使我整个上半身发热，就像燃烧着熊熊烈火。我望着烟花，故乡好似就在眼前，空灵而不可捉摸。
　　就这样，我提笔写下了这首《次北固山下》——
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达？归雁洛阳边。
　　窗外的烟花，渐渐消失在空中。而故乡，早已在我的脑海里烙下了无法磨灭的痕迹……
　　（河南沁阳市第二中学）
　　【延伸训练】
　　故土，是伴随游子一生的字眼;乡情，更是一坛岁月越长味越浓的老酒。我们诞生在这片土地上，我们痛饮过这里明净的山泉，我们赤脚踩过山坡上带着露珠的草地，我们在茅屋里听农夫的故事和神奇的传说，我们在家乡的怀抱里见到了奔腾涌荡的朝霞……
　　阅读上面的文字，请以“乡情”为话题，写一篇作文。要求：（1）角度自选，立意自定;（2）题目自拟，文体不限，诗歌除外;（3）表达出自己的真情实感;（4）不少于600字;
　　（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
　　提示：1.围绕材料，创新拟题。这是一道话题作文，在深刻领会题旨的基础上，应紧紧扣住话题，拟出新颖别致、与众不同的文题来。
　　2.删选素材，深刻立意。所谓“意在笔先”，就是指在筛选好素材后，确定一个深刻、大气的立意，尽可能做到胜人一筹。唯其如此，方可富有新意。
　　3.细腻描写，形式创新。语言表达是写作的基本功，在通顺的前提下，一定要努力使自己的语言出彩，可运用排比、比喻、设问、反问等修辞手法，还可引用一些富有哲理的句子，或是自己提炼、改编、仿写的语句。结构方面，可以根据自己的驾驭能力，运用日记体、镜头式、故事新编等不同形式加以呈现。
　　对比点评
　　两篇习作都是围绕“忆故乡”而作，但在选材和写法上有所不同。
　　第一篇作文采用了第三人称的写法，以故乡的“繁星、无花果”为线索，描绘了爷爷在世时“我”回故乡的快乐以及爷爷去世后“我”再回故乡的悲凉，不仅表达出了自己对故乡的依恋，还有对亲人浓浓的思念。而“珍惜当下，笑着过好每一天，别等失去后才明白”的主题地呈现，则体现了小作者思想的深度和极强的思辨能力。习作材料的选择具有浓厚的生活气息，如同一篇小小说，读后令人回味。
　　第二篇作文则运用了自己的阅读积累，选择唐代著名的诗人王湾作为主人公，巧妙地构思了一个充满浓浓思乡情的故事，让读者体会到了诗人漂泊在外的无奈和悲凉。习作情节设置合理，描写生动细腻，尤其是自然环境描写和场景描写，更是让人不得不佩服小作者超强的想象力。