【摘 要】
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作者结合自己的教学实践,在阐述自主学习和合作学习概念的基础上,从建立合作小组、课前预习指导、有效的课堂教学等角度阐述了如何在小学拼音教学中实施自主合作学习。
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作者结合自己的教学实践,在阐述自主学习和合作学习概念的基础上,从建立合作小组、课前预习指导、有效的课堂教学等角度阐述了如何在小学拼音教学中实施自主合作学习。
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