论文部分内容阅读
本文在深入剖析CDIO教育理念内涵的基础上,系统论述了成都信息工程学院旅游管理专业在CDIO理念指导下,确立旅游管理本科专业人才培养目标、专业定位、培养方案和课程体系,并在此基础上进行的理论和实践教学的改革与实践。论文构建了基于教育教学一体化的旅游管理专业＂型＂人才培养模式、＂知识-能力-素质＂协调发展型的模块化课程体系和旅游管理专业＂四阶梯式＂实践教学体系,以期为我国高等教育教学改革提供参考与借鉴。