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本文通过分析3DS MAX课程教学的实际情况，结合教学实践经验，提出通过改变教学模式、案例引导、合作讨论、情景教学、项目实训等方法提升教学质量。
3DSMAX课程的教学探讨
【摘 要】
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本文通过分析3DS MAX课程教学的实际情况，结合教学实践经验，提出通过改变教学模式、案例引导、合作讨论、情景教学、项目实训等方法提升教学质量。
【机 构】
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西北师范大学知行学院
【出 处】
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华东科技：学术版
【发表日期】
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2012年3期
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