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通过分析护理学基础教学背景,确定其教学目标,在护理学基础教学中加以实施翻转课堂教学法,通过一系列活动,使学生的护理操作技能水平进一步提升,可以提高其护理教学的效果,强化学生的职业能力。本文就采取翻转课堂教学法法对于护理学基础教学中的应用进行浅析,从中探讨翻转课堂教学法法的意义及需改进的地方。
浅析护理学基础教学中的翻转课堂教学法
【摘 要】
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通过分析护理学基础教学背景,确定其教学目标,在护理学基础教学中加以实施翻转课堂教学法,通过一系列活动,使学生的护理操作技能水平进一步提升,可以提高其护理教学的效果,强
【机 构】
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山东省济宁市卫生学校
【出 处】
：
实用临床护理学杂志
【发表日期】
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2017年33期
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