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文章通过对高校学习型辅导员队伍建设的内涵与特征分析，探讨了创建学习型辅导员队伍建设的路径，提出要通过明形势、学典型、树愿景、创氛围、建机制，“五管齐下”树立学习型辅导员队伍建设新理念，夯实基础；通过“学一习一思”三个步骤，提升辅导员学习力；通过设立“共享、交流、创新、激励”四大平台，不断提高辅导员的执行力，努力推动学习型辅导员队伍的专业化、职业化建设。