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运用文献资料法、逻辑分析法、跨学科研究法探析话语分析新范式在学校体育研究中的运用,通过运用话语分析法对学校体育话语的考察与分析,以期探究学校体育规律,指导学校体育实践,为学校体育研究增添新视角。研究认为：话语分析新范式给予学校体育的相关研究更大的发展空间;学校体育话语分析可从历史和社会两个向度,采用批判和多元的立场对学校体育的话语进行解构;在学校体育话语分析模式建构中,应首先对学校体育的话语进行选取,再进行其形成、作用机制的探析,进而对其释义。