【摘 要】
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吴梦(以下简称“吴”):OPEN行为艺术节,你作为策展人是如何去考虑的?付晓东(以下简称“付”):今年上半年,我在空间站策划过一个行为艺术录像的展览《赤裸的生命》,当时就很想
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吴梦(以下简称“吴”):OPEN行为艺术节,你作为策展人是如何去考虑的?付晓东(以下简称“付”):今年上半年,我在空间站策划过一个行为艺术录像的展览《赤裸的生命》,当时就很想结合现场部分,但是时间仓促还是搁置了。恰好今年的OPEN行为艺术节邀请我来做策展人,虽然时间比较紧张,但是依然让
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【摘 要】 教师要改变平铺直叙的教学,也要避免学生漫无目的的探索,要发挥自己的引导作用,培养学生的思维发展,以引发兴趣,促进思考,提升学习效能。本文是作者在广泛调研的基础上,主要从情境、提问、板书的角度论述小学引思课堂的构建。 【关键词】 教师;引导;策略 教师只有将“教”与“学”有机融合起来,以“引”激趣、促思,才能让课堂充满生机,让教学富有灵性。教师的口若悬河往往显得浮躁而没有深度,学生放