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新课程改革的实行对高中学生的教学提出新的要求，不但要求学生掌握理论知识，还要提升学生的实验探究能力和动手实验能力。主要通过转变高中物理实验探究的方向和学生实验设计能力，以此提升高中物理实验教学的教学效果，因此，探究高中物理实验教学设计的方式和方法很重要。
高中物理实验教学设计--以《探究功与速度变化的关系》为例
【摘 要】
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新课程改革的实行对高中学生的教学提出新的要求，不但要求学生掌握理论知识，还要提升学生的实验探究能力和动手实验能力。主要通过转变高中物理实验探究的方向和学生实验设计能
【机 构】
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吉安市万安中学,江西吉安,343800
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年18期
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