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为了提升中职学生心理健康教育教学质量,文章首先分析了中职学生心理健康的状况和中职学生心理健康教育的现状,然后论述了诊改机制下中职学生心理健康教育数据模式构建。
关于诊改机制下构建中职学生心理健康教育数据模式的思考
【摘 要】
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为了提升中职学生心理健康教育教学质量,文章首先分析了中职学生心理健康的状况和中职学生心理健康教育的现状,然后论述了诊改机制下中职学生心理健康教育数据模式构建。
【机 构】
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广西中医学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年16期
【基金项目】
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广西职业教育教学改革项目“基于‘中医五行’德育文化的学生层面‘诊改’运行机制的研究与实践”(编号:GXZ-ZJG2019B143)。
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