【摘 要】
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在中国特色社会主义建设的新时期,有针对、有目的、有方向地推进高校大学生综合素质,成为社会各界关注的焦点.传统的育人模式与新时期、新形势下的育人模式新探索经过不断磨
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在中国特色社会主义建设的新时期,有针对、有目的、有方向地推进高校大学生综合素质,成为社会各界关注的焦点.传统的育人模式与新时期、新形势下的育人模式新探索经过不断磨合,“立德树人”育人理念在高校思想政治教育和人才培养大格局中的意义日益凸显.本文基于我国高校这一广泛而持久的探索过程,结合西北大学现代学院系统构建“以文教化?立德树人”教育格局的实践为例,进行初步分析,以期发掘并整理出具有一定参考价值的建议.
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