【摘 要】
：
<正>学校的可持续发展是又好又快的发展,是社会和家长对学校的要求,也是学校在当前教育竞争中寻求生存壮大的必由之路。办学理念、教师素质、学校文化是学校可持续发展的三大
论文部分内容阅读
<正>学校的可持续发展是又好又快的发展,是社会和家长对学校的要求,也是学校在当前教育竞争中寻求生存壮大的必由之路。办学理念、教师素质、学校文化是学校可持续发展的三大要素。办学理念是引导,教师素质是核心,学校文化是基础。学校可持续发展的关键是拥有一支高素质的教师队伍,学校作为教师成长发展的主阵地,要为教师的专业化成长营造良好环境,使教师不断成长,从而促进学校的可持续发展。一、教师专业化成长促进学生发展和学校发展的原动力是教师,因而教师队伍的素质状况以及专业化成长是学校发展力的核心要素,是学校可持续发展的关键。学校必须创造条件,建立有效机制,引领、帮助和促进教师的专业化成长,不断提高教
其他文献
为了改善模型中控制方向未知和受外界环境干扰的船舶航向保持控制问题,将Nussbaum增益技术引入到Backstepping方法中,得到一种可人为指定稳态控制的新型鲁棒λ调节控制方法.
本课题“带有飞轮转向装置的球形水下机器人控制系统的研究”属于“国家自然科学基金”项目“一种新型水陆两栖球形机器人的设计与研究”(项目批准号:51175048)的一部分研究
教师定位是一个很重要的话题,关系到我们每一位教师的专业成长。目前社会对教师的要求并不是"红烛""春蚕",而是要做一名"专业工作者"。思想政治学科地位的被边缘化,更加要求
综述了纳滤膜对含盐染料溶液的分离原理、纳滤膜的选择、纳滤脱盐浓缩工艺过程与应用研究、纳滤处理染料废水与资源化方面的应用研究、纳滤技术的经济性以及应用过程中膜污染
本文论述了组织能力建设三要素，其决定了组织能力建设的成败。
H1N1亚型猪流感病毒是猪流感(Swine influenza,SI)的重要病原之一,为正粘病毒科、A型流感病毒属,由8个分节段的基因组构成,共编码11种蛋白。H1N1亚型猪流感1918年美国最先报
随着素质教育和新课程改革的持续推进,培养全面的、创新性人才已经成为新时代教育的实际要求。在这样的教育背景下,对学生综合素质进行评价已经全面展开。信息化环境下必须充
行政事业单位作为我国非营利组织的组织形式之一,其固定资产管理在盘点、使用监管、报废、内部控制等环节存在诸多问题,这些问题的出现,使得事业单位的发展受到严重阻碍,对于
使用XHBT-3000ZIII型全自动布氏硬度计对某进口铝合金圆棒进行了布氏硬度试验,并对试验结果进行了不确定度评定。通过建立数学模型,确定了影响试验结果的各标准不确定度分量,
旅美派作家在阿拉伯近现代文学史上颇有影响,是阿拉伯地区“海外文学”或“侨民文学”的重要组成部分。这些作家自19世纪末不堪忍受奥斯曼帝国的专制统治,纷纷到美洲寻求自由