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中学语文课程作为最重要的基础教学课程,对学生的整个学习生涯以及未来的社会活动而言都是极其重要的。语文教学质量的衡量标准之一就是语文课堂的教学效果。语文教师能够在有限的空间和时间内,积极营造出一种充满生命灵性的课堂氛围正是当前教育行业应该积极探讨和解决的。本文综合探讨了在语文课堂上充分发挥生命灵性的可行性策略。