【摘 要】
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目的:探究手术室带教过程中手术器械示意图的应用效果和特点。方法:从2012年3月至2014年9月接收的实习生中随机性抽取100名进行回顾性分析和探究,并将其随机分为对照组和研究组,
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目的:探究手术室带教过程中手术器械示意图的应用效果和特点。方法:从2012年3月至2014年9月接收的实习生中随机性抽取100名进行回顾性分析和探究,并将其随机分为对照组和研究组,每组各50人。对照组全部应用常规带教学习法,研究组在常规教学基础上加用手术器械示意图教学,对比分析两组应用不同带教方法的特点和出科成绩等。结果:研究组的出科成绩明显优于对照组,差异性较大(P<0.05),且研究组对手术器械示意图带教的满意度较高。结论:手术室护理带教过程中应用手术器械示意图效果较好,可以提高带教质量,值得被运用和推广。
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