【摘 要】
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目的 分析在妇产科门诊护理中应用孕期健康教育方法的应用效果.方法 于2019年4月～2020年4月,抽取在本院实施产前护理的孕产妇98例为研究对象,按照奇偶数字分组法分为对照组49
【机 构】
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安徽医科大学第四附属医院门诊,安徽 合肥 230000
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目的 分析在妇产科门诊护理中应用孕期健康教育方法的应用效果.方法 于2019年4月～2020年4月,抽取在本院实施产前护理的孕产妇98例为研究对象,按照奇偶数字分组法分为对照组49例,实施常规性护理方法,分为护理组49例,实施孕期健康教育方法,比较两组的孕期健康知识掌握度和分娩结局.结果 护理组的孕期健康知识掌握度高于对照组(P<0.05);护理组的分娩结局各指标均优于对照组(P<0.05).结论 妇产科门诊护理中实施孕期健康教育的临床应用效果显著,提升了孕产妇孕期健康知识掌握程度,改善了分娩结局.
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